Management et soft skills

La gestion du temps et des priorités

Classe virtuelle
Fondamentaux
Jérémie Fayein
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Contexte et problématiques

Trop de projets, trop d’emails, trop de réunions.

Des priorités qui s’accumulent, des interruptions permanentes, des délais sous tension… Le sentiment de ne jamais avoir assez de temps est devenu une réalité quotidienne pour de nombreux professionnels. Le temps est à la fois la contrainte la plus forte de nos journées… et notre ressource la plus précieuse. Reprendre le contrôle de son temps, c’est retrouver de la clarté, de l’efficacité et une meilleure qualité de vie au travail. Cette formation vous propose des méthodes concrètes et directement applicables pour :

  • Clarifier vos priorités et faire des choix assumés
  • Mieux gérer les sollicitations et les interruptions
  • Organiser votre travail de manière plus efficace
  • Retrouver de la maîtrise dans votre quotidien professionnel

Méthodologie pédagogique et supports utilisés

  • Un Quiz ou QCM de positionnement est envoyé avant, et/ou pendant la formation.
  • Un Quiz d’évaluation finale est envoyé après la formation
  • Support de formation pour le participant (transmis par mail ou via une plateforme dédiée avant la formation)
  • Diaporama PowerPoint projeté pendant la formation
  • Illustrations / Exercices d’application, cas pratiques, mises en situation pendant la formation, analyse vidéo
  • L’apprentissage se consolide par l’intéraction collaborative permanente durant la formation
  • Parcours d’apprentissage en plusieurs temps pour permettre engagement, apprentissage et transfert

Objectifs de la formation

À l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

  • Analyser votre comportement face à la gestion du temps
  • Optimiser votre temps avec efficacité
  • Améliorer vos pratiques
  • Acquérir des outils simples et pragmatiques pour améliorer votre organisation
  • Comprendre d’oú vient votre stress et acquérir des outils de gestion du stress

Programme détaillé

Module 1 – Les diables du temps

Objectif : faire le diagnostic de ses auto-sabotages. Intégrer des outils pour reprendre le contrôle du temps

  1. Diable du temps Pompier : Prioriser ses tâches – matrice d’Eisenhower
  2. Diable du temps Athlètes : planifier sa journée – loi de Parkinson
  3. Diable du temps Copain – gérer les interruptions – Les réunions 1 à 1
  4. Diable du temps Sherpa – Apprendre à dire Non – la méthode ACCEPT
  5. Diable du temps Sage – lutter contre le perfectionnisme – la négociation en QTM

Module 2 – Construire des relations saines

Objectif : S’affirmer positivement pour construire un environnement efficace

  1. Faire des feedback – la CNV
  2. Répondre à des critiques et des objections – la méthode ACE

Module 3 –Gérer son stress

Objectif : comprendre d’oú vient le stress, intégrer des outils de gestion du stress

  1. Les raisons du stress – l’intelligence émotionnelle
  2. Lutter contre le stress : la cohérence cardiaque

Conclusion : Synthèse des points clés, réponse aux questions et validation des acquis.

Modalités pratiques

Publics ciblés

Tous publics

Prérequis

Aucun

Matériel nécessaire

Ordinateur ou tablette, connexion Internet stable, navigateur à jour, webcam et micro fonctionnels. Casque audio recommandé pour les classes virtuelles. Accès à la plateforme ou au lien de connexion transmis au moins 2 jours avant le démarrage.

Modalités de suivi pédagogique

Le suivi pédagogique est assuré à distance au moyen des outils de classe virtuelle, de la plateforme ou des ressources mises à disposition. Le formateur ou le référent pédagogique suit la progression, les activités réalisées et les échanges avec les participants selon les modalités prévues.

Évaluation des connaissances et des acquis

Avant la formation : un questionnaire de positionnement est envoyé pour identifier les attentes et le niveau initial.

Pendant la formation : démo, quiz, cas pratiques, mises en situation et échanges synchroniques.

À l’issue de la formation : QCM, quiz final permettant de mesurer les acquis, la progression pédagogique et votre perception de l’évolution de vos compétences par rapport aux objectifs de la formation.

Évaluation de la satisfaction

Un questionnaire de satisfaction est transmis à l’issue de la formation afin d’évaluer la qualité de l’action, l’animation, les supports, l’organisation et l’atteinte des objectifs.

Informations pratiques
Durée & horaires

Durée : 7 heures
Horaires : 09H30-12h30 | 13H30-17H30

Participants maximum

15

Prochaines sessions
24/11/2026 Classe virtuelle
Formation inter & intra

Cette formation inter est également disponible en intra. Pour organiser une session au sein de votre structure et obtenir un devis sur mesure, notre service formation est disponible au 01 47 42 08 60 ou par e-mail à formations@e-c-f.fr .