Comptabilité, finances et révision
Incontournable

Déclaration de revenus fonciers

Classe virtuelle, Distanciel
Perfectionnement
Françoise Picca
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Contexte et problématiques

La déclaration d’impôt sur le revenu avec le volet revenus fonciers constitue une mission de plus en plus développée par les cabinets.

Confier cette mission à des collaborateurs juniors constitue une opportunité de développement de mission.

La déduction des dépenses, notamment les travaux, comporte des principes avec des nuances à maîtriser, avec son lot de modifications apportées par la loi de finances.

Méthodologie pédagogique et supports utilisés

❑ Diaporama PowerPoint

❑ Support de formation pour le participant

❑ Échanges d’expérience

❑ Exercices pratiques

Objectifs de la formation

À l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

✓ Appréhender la démarche déclarative des revenus fonciers

✓ Maîtriser la notion de revenus imposables et dépenses déductibles

✓ Savoir compléter une déclaration de revenus fonciers personnelle (2044)

Programme détaillé

 

Introduction — Définition

TVA

Micro foncier

  1. Recettes imposables
  • Principes
  • Recettes particulières
  1. Dépenses déductibles
  • Postes principaux
  • Charges locatives
  • Travaux déductibles (Exercice)
  • Travaux non déductibles
  1. Déficit
  • Résultat global
  • Déficit imputable sur le revenu global
  • Exercice (compléter une 2044)

 

Conclusion — néant

Plan des annexes — Exercices pratiques et corrigés

Modalités pratiques

Publics ciblés

Assistants, Collaborateurs et Experts-comptables Juniors

Prérequis

Connaissance de base de la fiscalité personnelle

Matériel nécessaire

Calculatrice. Ordinateur ou tablette, connexion Internet stable, navigateur à jour, webcam et micro fonctionnels. Casque audio recommandé pour les classes virtuelles. Accès à la plateforme ou lien de connexion transmis au moins 2 jours avant le démarrage.

Modalités de suivi pédagogique

Le suivi pédagogique est assuré à distance au moyen des outils de classe virtuelle, de la plateforme ou des ressources mises à disposition. Le formateur ou le référent pédagogique suit la progression, les activités réalisées et les échanges avec les participants selon les modalités prévues.

Évaluation des connaissances et des acquis

Avant la formation : un questionnaire de positionnement est envoyé pour identifier les attentes et le niveau initial.

Pendant la formation : démo, quiz, cas pratiques, mises en situation et échanges synchrones ou synchrone.

À l’issue de la formation : QCM, quiz final permettant de mesurer les acquis, la progression pédagogique et votre perception de l’évolution de vos compétences par rapport aux objectifs de la formation.

Évaluation de la satisfaction

Un questionnaire de satisfaction est transmis à l’issue de la formation afin d’évaluer la qualité de l’action, l’animation, les supports, l’organisation et l’atteinte des objectifs.

Informations pratiques
Durée & horaires

Formation de 3 heures 30 minutes
09h00 – 12h30

Participants maximum

20

Prochaines sessions
06/04/2027 Classe virtuelle
Formation inter & intra

Cette formation inter est également disponible en intra. Pour organiser une session au sein de votre structure et obtenir un devis sur mesure, notre service formation est disponible au 01 47 42 08 60 ou par e-mail à formations@e-c-f.fr .

Évaluation des participants

Qualité et satisfaction

Résultats 2025

Les participants recommandent cette formation

98%

La formation répond aux attentes des participants

99%